校草制霸录- 五十三、咋不上天呢？(2/2)

也很难找到共同话题。所以时至今日，像国父孙百熙先生那打通政教文理工医、纵横数十个一级学科的百科全书式科学家，已经基本上不可能再出现了。就算再厉害的旷世奇才，也只能在少数几个一级学科的部分专业方向做出一流的成绩，不可能做到门门精通。”

葛钧天瞪着江水源说道：“听到没有？说的就是你！瞧瞧你这几年摊子铺得有多大，除了我的数学奥赛不说，还参加唱歌跳舞、国学论难、作文比赛、生物奥赛，做了班长、社长、学生会副会长，几乎有活动的地方都能看见你的身影。瞧把你能的，你咋不上天呢？”

惠成泽不满地回瞪了葛钧天一眼：“人家小江参加那么多活动，还能取得那么好的成绩，说明人家那是精力充沛、爱好广泛。你一上来便瞄准希尔伯特问题，就不是能得上天？”

“是、是、是。”葛钧天哪敢有半句犟嘴。

惠成泽见葛钧天的认错态度良好，才接着说道：“正因为学科越分越细，人的精力又是有限的，就导致一所学校很难保证在某个学科的所有领域都保持全国第一的地位，哪怕是经世大学也不行。就拿数学来说，经世大学的数学系无论历史渊源还是学术水平都是当仁不让的全国第一，但要细化到具体的二级学科就不敢这么说了。比如概率论，最厉害的应该数北平师范大学，要知道概率论方向唯一的中华科学院院士就在他们学校。再比如模糊数学，最厉害的是个不知名的普通大学，叫岭南工学院。如果你们现在就对数学某个分支感兴趣的话，在同等条件下不妨选那些最厉害的学校，可以避免少走不少弯路。若是你们还没有确定好方向，那就选个名校，培养一下学术底蕴，以后再做选择不迟。”

江水源和张谨不禁面面相觑：原来高考选大学还有那么多讲究，以前根本就不太知道这些！

惠成泽从他们俩的表情上看出了端倪，摇着头说道：“前些年我就向教育部提议，应该在高中阶段开一门课，适当介绍我国高等院校的专业设置、学科分类、主要情况、发展前景，让高中生对某些专业学什么课程、以后出来能干什么有个直观的认识，知道自己以后如果想在某个方向发展的话应该去什么学校。避免受社会风气的影响，觉得学电脑好、学经济好，一窝蜂都去报计算机系、工商管理系，等到了大学才发现和自己的兴趣相去甚远，后悔不已，甚至是痛苦一辈子。现在看来，教育部对我这个老头子的话根本是不屑一顾、无动于衷啊！”

葛钧天赶紧表态道：“老师放心，明天我就跟我们雷校长提建议，请他在生涯规划课程中增加这一部分内容，保证在淮安府中落到实处！”

惠成泽道：“这种事情还是先征询你们校长的意见吧，能增加就增加，不能增加就算是老头子的一肚皮不合时宜。对了，张谨同学，如果可能的话你想读什么大学？”

“我、我有没有考虑过。”张谨低着头说道。

惠成泽还没有问江水源的想法，打完电话刚刚进屋的惠琼琚替他盖棺定论道：“江水源的话，应该是去读咱们经世大学的数学系吧？”