废了一个小时的功夫，在下课之前，德文他们拖着疲惫的身体，终于将四种植物全部找到。
德文的手臂受伤，不能爬树，但他有三个好舍友，总之，在他们的共同努力下，完成了维秋教授的任务。
只有三组同学在下课之前把四种植物全部找到，德文他们四人，妮可米莎和菠米卡她们宿舍，还有一个毛哥利。
毛哥利一个人，比大多数团队的工作效率都高，不过这也不奇怪，他能像猴子一样在树上荡来荡去，单凭这一点，就秒杀无数人。
荻安娜她们宿舍就是因为在摘皂角上花费了太多时间，因为她们四个女生都笨手笨脚地不怎么会爬树，以至于没有功夫去找其他的植物。
他们所有人都忘记了自己是巫师，可以用法师之手，维秋教授显得有点不满意。
“唉！我就忘了给你加这么一句话！”维秋教授显得有些无奈。
“没有完成的同学，今天晚上，让你们的监护人陪着，再进入密林，找到这四种植物。”维秋教授继续说道，“明天上午，我们还有一节材料课，到时候我会检查。”
德文很开心，白嫖了一波舍友们的成果，四个人嘻嘻哈哈地看着其他倒霉蛋，就要往教学楼走。
不料，维秋教授却叫住了德文。
怎么，难道我搭便车的事儿被教授发现了？可是我明明也出力了啊，那个长角豆就是我找到的，虽然是阿代尔爬到树上去摘的......
德文把他那固定着的右手放在身前，仿佛想让它显得更显眼一些。
维秋教授叫住他不是因为这事儿，而是想问问他魔杖的事儿：“德文，你的魔杖还趁手嘛？”
德文左手拿着魔杖瞧瞧，想起了昨天它的战果。
“它好用极了，教授。”德文点头说道，“谢谢您。”
维秋教授略带点古怪地看着他：“我想，你还没有上变形术和魔咒课吧？”
“魔咒课上完了，但没有用到魔杖。变形课就在今天下午。”德文回答道。
“怪不得。”
德文疑问地看向她，怪不得什么？
“我给几个教授都打过了招呼，也同校长先生汇报了这件事，放心吧，我们都会尽力帮助你的。”维秋教授说道，“当然，还有毛哥利。”
......
德文不明白维秋教授卖的什么关子，接下来的一整节魔文课，都显得忧心忡忡，只是机械地跟着拜瑞教授朗读。他从海里来
“现在，我们开始变形术的第一步，简单物体形变术。”他停下脚步，顿了一顿，“恩，定义，什么是物体形变术？德文先生？”
德文又一次被点了名，他不由得暗骂晦气。
“奥斯丁告诉我你的右手受伤了，不便施展咒语。”保尔教授看了看他笑着说道，“但我想，这并不影响你回答一个定义吧。”
德文点点头，开始翻开书本找定义。
“不要看书！”保尔教授走到他面前，一把将书合上，“就告诉我，从字面意思上，你是怎么理解的？”
德文想了想，迟疑地试探着问道：“用咒语，使一个物体的形状发生变化？比如让一个木块变成木球？”
“恰当的例子，但表述不是很正确。”保尔教授摇摇头说道，示意他先坐下，“变形术，和其他所有魔法不同，是唯一一个，不需要咒语的。”
“所有的变形，依靠的都是巫师自己的理解，和魔法掌控力。”
“如果说物质转换术是改变事物的本质，那么物体形变术，就是改变事物的结构。这是你们初阶变形指南上的标准定义，考试可能会考，把它背下来。”
毛哥利举起了手，保尔教授看看他，示意他提问。
“教授，如何在改变事物本质的时候，保留自我？”毛哥利问道，“比如，我想变成一匹狼，可是我怎么能在变成狼之后，不丧失自我，接着变回人呢？”
“如果我变成狼之后，还能变回人的话，那我所变得，是一匹真正的狼嘛？”
这两个问题把所有其他的小巫师都问的有点懵，德文倒是听懂了他的意思。
保尔教授自然也听懂了，他惊讶地摇了摇头：“麻吉的胡子，现在的一年级小巫师，都这么变态了嘛？！”
“不过，这显然是一个很好的问题。既然你提了出来，我就把我的理解，告诉你。”
“你需要明确你的目标，你的计划，懂吗？”
毛哥利疑惑地看着保尔教授。
保尔教授身体猛然旋转，变成了一只雄鹰，张开翅膀，盘旋在教室的天花板上，之后，他落地变成一条巨蟒，张嘴向着前排的学生猛地一探头，吓得小巫师们往后退缩。
金光一闪，熟悉的保尔教授又变了回来。
“你觉得，现在的保尔教授，和刚才的我，一样吗？”保尔教授笑着问道。
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