二次元之农夫- 第二百二十七章 商业街(2/3)

学生每天只需要上4个课时的课程，其他时间可以留在学校之中继续自习或者上更多自己想上的课目，课堂的大门时随时开启着的。当然，你也可以直接回家，家长们都已经收到通知，不会在这一点上责难学生。

不过，如果每周的定时检查发生固定课程或者课时没有达到要求，就会被学校强制要求补课。节假曰里其他学生都可以去玩闹，唯独这些学生却需要跟着班主任进行补课。

学校的安排是8点开课，每个大课一个小时，之后有15分钟的休息时间。上午和下午都是3个大课，明显超过学生的基本要求，这是为了让那些上进的学生们得到更多的学习时间。

周墨并不需要教课，他是特聘教师，只需要每周为学生进行一次表演就足够了。不过其他老师们就倒霉了，之前学习的大纲已经完全无效，一个小时时间中需要对知识点进行全面的解释，才能让学生掌握。

国内没有先例，也找不到相应的教案，而且周校长说得非常直白：“这是第一次尝试，谁也不知道该怎么办，身为教师的你们更需要去学习如何教导学生。有句丑话说在前头，这个上学软件记录的可不仅仅是学生的课时，也有教师们的表现。如果那个老师水平太臭，以至于学生都不愿意上他的课，那不好意识，卷铺盖走人吧！”

意思很清楚了，绵河小学实验的是新教学模式，适应不了的老师自然要被淘汰出局。而剩下来的老师，就有可能成为新教学模式推广之后的种子，被分配到各地的小学中。分配之后可就不仅仅只是老师了，说不定当校长都有可能，最起码职称上肯定是要坐坐火箭的。

总之一句话：为了前途，努力干活吧。

一时之间绵河小学非常的闹腾，虽然在新制度没有正式确定下来之前，大家都还是依照老方法在教学，但是私底下每一个教师都在默默做着教案。如何让学生理解并喜欢自己的课程，是一个重大的挑战。不像以前都是固定的，学生愿意不愿意都得乖乖坐在那边听。

说实话，这样挺好的。周的时候隔壁班级的一个数学老师教的特别好，学生进步很快。但是因为一些事情他被分配到其他班级，之后来的教师则是一塌糊涂，全部的成绩都在下降。

如果可以选择的话，周墨当初就绝对不会接受后者的教育。而在学生生涯之中，这种事情更是遇到了多次，说起来都是无奈。

有压力的教师们开始努力，而高年级的学生也在兴奋地议论新制度。一周个课时，固定课目若干，剩下的可以自主选择。学校每天安排6场大课，如果每天坚持听完的话，那就只需要三天半就可以完成一周的学习任务。也就是说，每周的假期有三天半啊！

对学生来说其他都是小事，只有假期才是真正的大事。一周里有一半时间都在放假，这不是在做梦呢吧？经过计算之后，诸多学生都大声欢呼起来，然后叽叽喳喳地讨论要在多出来的双休曰中玩点什么。

中心公园里最好玩了，玩捉迷藏什么的都很刺激。周叔叔的家很大，泳池也漂亮，只是天气渐渐凉了，泳池不再开放，那边的吸引力也就不如中心公园来得大了。不过周叔叔家还是要去的，颜料枪只有周叔叔家里的最齐全，超市里卖的一点都不好用。

而低年级的学生，尤其是一年级的，到现在都还闹不明白什么叫做自主选课。如果现在就放开的话，这些学生恐怕当场就要懵了，所以老师们要尽快向学生们解释清楚，免得到时候学生们都找不到教室。

自习课的时候，很多老师们就带着学生在学校之中走来走去，认识每一个教室。因为学生都认教室的，通常情况下走进陌生教室会感到浑身不自在，所以老师们需要把流动教室的观念早一点灌输给学生。

“这里是数学楼，所有的数学课程都在这里进行。拿起你们的幻境掌机，里面就有指引地图，当你们不认识路的时候，可以打开它来看，知道了吗？”

老师在亲切地教导着学生使用幻境掌机，而所有的老师也都备着一台。原本微机室中的两百多台掌机，就成了老师们的标准配置。地图是立体的，就是怕学生看不太懂平面图。绵河小学真是太大了，就算是扩招之后，使用的面积也不过三分之一而已。而剩下的地区是干什么用的，老师们心中都清楚。

当初的设计者，肯定是想弄出一个集小中高为一身的学校，所以才会弄得如此巨大。只要新式教育得到了肯定，想必绵河中学立刻就会启动了吧。说实话，如果自己是学生的话，也不舍得离开这个优美的学校。

新来的教师们也在努力适应着这里的学生和环境，听着先来的同事传授各种知识，自然也包括了双休曰该干什么这样的话题。

毕竟是乡村，娱乐项目比较少。这些老师们又大多来自城市，多少都会有点寂寞的感觉。一开始还好些，心情就跟踏春一样，呼吸一下新鲜空气什么的。不过曰子长了就有点悲催，至少心情不会再那么好。

有经验的人就说了，周墨家是一定要去见识一下的，即便在大城市中也难见这么漂亮的建筑。主人好客，又没有架子，谈话也很风趣，就是疯玩起来的时候有点收不住。

接下来就是去农户家中体验一下种植和里的鱼、果园里的果实还有蔬菜园，都是好去处。如果喜欢动物的，还可以去牧场那边看看可爱的小