幽梦的三年E班之旅- 101愤怒的鸡蛋(1/2)

101愤怒的鸡蛋

九月，椚丘中学，三年e班。

“之所以在长假中召集大家，不为其他，而是有一件很重要的事。”茅野对着三年e班的同学们一本正经的说道，“你们大家应该也都看了新闻了吧，国内供给过剩的鸡蛋正在滞销中，很有可能被大量的销毁。”

“啊，我在新闻里看到了，好浪费啊。”三村也是可惜地说道。

“是吧，为此，我特意想出了我能拯救被销毁的鸡蛋的办法，并暗杀杀老师的计划！”说话间，茅野将自己手上的本子高高举起，对着大家笑道。

“哦？”大家一下子激动起来。

“把鸡蛋用在暗杀上？怎么做？”中村首先提出了自己的疑惑。

“切，反正肯定是做一个吃的，然后把这一些混进去吧。”寺坂随手把玩着手上的对老师bb弹，“这一种小伎俩立刻就会被识破的。”他不看好的说道。

“哼哼。”茅野自信的笑了起来，“我想的计划更加的周密，交给乌间老师的前期的准备也是没有问题了。”

“哦，没错。”乌间老师回应道，“拿东西已经放在操场上了。”

“那么请大家去操场吧！”茅野激动地说道。

“真是的。”看着活力十足的茅野，乌间老师无奈的笑了起来，“中学生居然能想到如此离谱的计划。”

“哇哦…”看着操场上硕大的容器，大家一下子惊呼了起来。

“机器形状和鸡蛋，难道…”奥田不可思议的猜测到。

“是的。”茅野回头肯定了奥田的想法，对着大家说道，“我想和大家一起开始做巨大的布丁！”

“作战名为：《布丁爆杀计划！》”茅野得意的说道。

“布丁爆杀计划…”渚下意识地重复道，疑惑道，“虽然杀老师很喜欢吃甜食。”

“那边的！”茅野丝毫不顾同学情面，直接的反驳道，“我已经得到了重要的口供。”说着，茅野讲起了她和杀老师的一次对话…

“布丁怎么都不嫌多呢，杀老师。”看着疯狂的吃着布丁的杀老师，茅野勉强的笑了笑。

“没错，正是！”杀老师吃着布丁，忙不迭的回答道，“真希望有一天能跳进比自己还大的布丁吃一个爽！”

“嘛…”吃完了最后一口布丁，杀老师无奈的撅起了嘴，“可惜没有钱根本实现不了。”

“所以，让我们来实现这一个梦想和浪漫吧！”茅野激情地说道，两眼直放亮光，“其实我自己也想吃！”

“呃……”渚无奈。

“首先在巨大的布丁底部封入炸弹和对老师bb弹，在杀老师要吃到底部的时候，在按响按钮，然后…”

“boom！”茅野说着，幻想着那一个场面，自己先是激动了起来。

“好像有尝试的价值呢。”矶贝摸着下巴，提出了自己的看法。

“毕竟杀老师看到小黄书和甜食就没有方向了。”冈岛也是赞同到。

一直在后方支援的茅野，站在前线制定计划的时候也具有意外性。

“好！”矶贝宣布道，“趁长假期间杀老师不在的时候来一决胜负吧！”

“是！”

“唰。”撤去了表面的包装以后，露出的是巨大的玻璃仪器。

“灌入巨大模型内的大量蛋液，已经借用蛋黄酱工厂停工的生产线完成了加工。但其它的步骤需要在政府的协助下，由我们自己完成。”茅野对着众人说道。

“首先，在蛋液中加入砂糖和牛奶。”茅野边说，边指挥道，“用香草油提香。”

“但是，枫。之前电视中做过巨大布丁，结果都失败了。”仓野好心地提醒道，“说是由于太过巨大，承受不了自己的重量结果就塌了。”

“为了避免塌陷，除了明胶意外，再加入寒天做凝固剂。”茅野解释道，“用寒天的纤维增加强度，而且，寒天的熔点比明胶来的要高，不容易遇热融化。不会因为九月的气温而融化塌陷。”

“哇哦。”众人信服的说道。

“第一波布丁液，注入！”茅野指挥道。在大家的帮助下，黄色的布丁液慢慢的填满了容器的底部。

“就是这样。”茅野满意的说道，“注入完毕以后和负责注入第二批布丁液的人员交换。”

“最基本的方案就是：用寒天保证强度，同时在上层提高奶油含量，保持软软的口感。”

“这又是什么？”拿着手中的盒子，片冈好奇地问着茅野。

“用糯米纸包裹水果酱及慕斯的调味秘诀。”茅野拿起了一小块粉红色的果冻，介绍到，“如果整个布丁的味道一模一样的话，是会吃腻的吧，是不是扔一个，让布丁内各处的味道产生差异。”

“天才。”幽梦听到了这一句话，毫不吝啬地给出了自己的看法，“果然脑洞越大，世界就越大。”

“谢谢啦。”茅野笑着回应道，很快又投入了工作的状态，“模型中住满了布丁液以后，就赶上盖子开始进行冷却，模型的外壁中具有冷却的装置，另外，内部的导管中，有冷却水流过，如此巨大的布丁，必须内部外部同时进行冷却，以防塌陷。”

“好厉害啊。”同学们对茅野的看法也越来越高，有的时候，你提出一个想法是正常的，但如果你因为你的这一个想法而付出行动，无论成败与否，你都是最棒的！

“茅野对布丁的特性究竟是得有多了如指掌啊。”矶贝不可思议的说道。

“有科学依据，还下苦工钻研了味